1 日本平和学会の書籍



 2 動画で伝える平和学ー平和学の論点

ー平和学の論点を15分程度の動画で伝えるコンテンツですー


平和学の論点 No.1

「沖縄返還とは何であったか?」

小松寛(成蹊大学アジア太平洋研究センター) 

平和学の論点 No.2

「国際刑事裁判所」

小阪真也(同志社大学政策学部)

平和学の論点 No.3

「社会的主体としてのこども・ユース」

元山仁士郎(一橋大学大学院法学研究科)


平和学の論点 No.4

「元日本兵の証言映像から学ぶ平和学」

神直子(NPO法人ブリッジ・フォー・ピース)

 

平和学の論点 No. 5

「戦争と人道支援」

上野友也(岐阜大学)

平和学の論点 No.6

「3.11と『復興』」

鴫原敦子 (東北大学)



 3 平和学インタビュー/アンケート


No. 3

安斎育郎



 4 平和学コンテンツ&授業に役立つ平和学


平和教育ワークショップ

授業で使いやすいワークショップをアップしています。無料アニメやワークシートもダウンロードできます



5 平和フォーラム



6 ウクライナ戦争関連


<ウクライナ戦争への視座ーー平和学から考える>「侵略戦争と人権」(本編)

申惠丰(青山学院大学教授)「人権と平和 ウクライナ危機にみる国内法と国際法の接点」

笠原十九司(都留文科大学名誉教授)

「日本の中国侵略とその教訓」

内海愛子(早稲田大学平和学研究所招聘研究員)

裁かれた日本の捕虜政策  ジュネーブ条約の「準用」をめぐって


<ウクライナ戦争への視座ーー平和学から考える>「侵略戦争と人権」(討論編)

 

 

<ウクライナ戦争への視座ーー平和学から考える>「私たちが見ていないもの、そしてもやもや感」(本編)

闘う科学者から見たウクライナをめぐる世界 (安斎育郎)

米国の平和運動はどうなっているか、「白人」とはなにか(ロニー・アレキサンダー)


Magicianとして、懐疑論者として(マジック披露を含む)(安斎育郎)

 

モヤモヤ感との付き合い方と多様な視点(新作『もやもや、そしてポーポキ』を含む)(ロニー・アレキサンダー

科学者が戦争とどう向かい合ってきたか(安斎育郎)

終わるの?終わったらどうなるの?(ロニー・アレキサンダー)

 


語りへの応答(遠藤あかり)/語り手&聴き手&視聴者とのやり取り